W styczniu i lutym, w ramach działań realizowanych na rzecz Szkoły Dobrego Słowa, uczniowie na zajęciach rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych wzięli udział w wyjątkowych zadaniach w formie escape roomu. Przygotowane zadania miały na celu nie tylko dobrą zabawę, ale przede wszystkim rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych.

Uczestnicy, pracując w zespołach, mierzyli się z różnorodnymi wyzwaniami wymagającymi współpracy, skutecznej komunikacji, wzajemnego wsparcia oraz umiejętności rozwiązywania konfliktów. Każde zadanie było okazją do ćwiczenia empatii, uważnego słuchania oraz wyrażania własnych emocji i potrzeb w sposób akceptowalny społecznie, używając "dobrych słów". Uczniowie uczyli się także podejmowania decyzji, dzielenia odpowiedzialności oraz budowania pozytywnych relacji w grupie.

Forma escape roomu sprzyjała integracji zespołów oraz wzmacniała poczucie sprawczości i wiary we własne możliwości. Dzięki zaangażowaniu i otwartości uczestników zajęcia przebiegły w atmosferze współpracy, szacunku i dobrej energii. Było to wartościowe doświadczenie, które w atrakcyjny sposób wsparło rozwój kompetencji społecznych uczniów.

Dodatkowo uczniowie stworzyli na korytarzu szkolnym "kącik dobrego słowa", prezentując wykonane wcześniej przez klasy 4-8 prace przedstawiające "kodeks dobrych słów". Uczniowie klas młodszych chętnie zapoznają się z pracami, omawiając je z nauczycielami, a tym samym utrwalając słowa, które nam służą i budują pozytywne relacje.

galeria zdjęć

wstecz

Najnowsza galeria zdjęć